——建艺学院开展“教学方法改革”活动

提高教学质量是教学工作的头等大事。为做好教育教学工作，加强内涵建设，让教师认识到传统教学方法的弊端，认识到只有抓好课堂，才能保证教学质量。结合学院、学生现状，逐步转变观念，搞清楚高职院校的课堂教学应该怎样去教。为此，建筑艺术传媒学院由陈安生院长牵头，学院领导班子协同配合，计划在2019-2020学年第一学期，开展“教学方法改革”系列活动。

活动计划分两阶段进行：

第一阶段：学习近三年来全国教学能力比赛优秀作品、学院优秀教师分享教学心得。

第二阶段：分教研室研讨，每位老师分享教学心得；再由每个教研室推选一位优秀教师，参加全院的教学心得分享交流。

通过一系列的学习、讨论、交流和实践，转变教师的固有观念，加强教学方法和教学设计的研究；从学生日常行为规范抓起，严肃课堂纪律；课堂上发挥学生的主观能动性，盘活课堂，使学生“乐学”。

根据活动安排，2019年10月10日14:40，建筑与艺术传媒学院在教学楼1栋306教室，开展了教学方法改革交流分享会，学院全体教职工全员参与。

“分享会”先组织教师们，学习了2018年全国教学能力比赛优秀作品《建筑电气设备电缆的选择应用》（如图1所示）。通过学习，大家深刻意识到授课不是满堂灌，不是一节课讲满45分钟，效果才好。针对目前的学情，结合高职教育的培养目标，只有做好教学设计，改革教学方法，让学生作为课堂的主体参与者，而不是课堂的旁观者，让学生动起来；才有可能把学生的注意力从“手机”或“周公”的手里抢回来。

图1 建筑与艺术传媒学院全体教职工学习优秀教学作品

接着，学院院长陈安生教授以本学期讲授的《建筑构造》课程为例，进行了教学心得分享（如图2所示）。陈教授从教学课件的制作、教学环节的安排、教学方法的运用等几个方面进行了分享，让大家获益匪浅。

图2 陈安生教授进行教学心得分享

通过两个多小时的学习、交流，老师们普遍认识到目前教学中存在的突出的问题，纷纷表示，虽然教学经验不足，以前做的不太到位，但以后通过集体备课、听课以及其它学习方式，努力提高自己的教育教学水平，让课堂都变成“金课”，让学生从课堂中能汲取到更多的知识。